Développer le langage et le bilinguisme
En Moyenne Section, l’enfant développe une communication plus riche et plus structurée. Il apprend à raconter, décrire, questionner, écouter et expliquer ses idées avec davantage de précision. Le français et l’anglais continuent d’être intégrés dans les interactions, les histoires, les chansons, les jeux et différentes activités de la classe. Cette exposition régulière permet à l’enfant de renforcer progressivement sa compréhension des deux langues et de développer une attitude naturelle et positive face au bilinguisme.
Construire les premières compétences académiques
Les activités deviennent progressivement plus structurées et permettent de développer le raisonnement et les premières compétences scolaires. L’enfant découvre et consolide les notions de quantité, de nombre, de forme, de grandeur, d’espace et de temps. Les activités de graphisme, d’écoute, de manipulation et d’observation contribuent également à préparer progressivement les apprentissages futurs de la lecture et de l’écriture. L’enfant apprend à chercher, comparer, classer, observer et expliquer ce qu’il fait.
Développer l’autonomie et la confiance en soi
La Moyenne Section accompagne également l’enfant dans le développement de son autonomie. Il apprend à réaliser davantage de tâches seul, à suivre des consignes, à participer à des activités collectives et à prendre progressivement de petites responsabilités dans la classe. Les projets artistiques, scientifiques, moteurs et culturels favorisent la créativité et l’expression personnelle. L’enfant apprend également à persévérer, à essayer de nouveau lorsqu’il rencontre une difficulté et à prendre confiance dans ses capacités.
Pru00e9scolaire
Mr Kouame Parfait
- 20 Classes
Descriptions
En Moyenne Section, l’enfant poursuit son développement en renforçant son autonomie et ses compétences sociales. À travers des activités structurées et des jeux d’exploration, il enrichit :
son vocabulaire,
sa motricité fine et globale,
- ainsi que son raisonnement logique.
Le langage oral est consolidé, et les prémices de l’écrit sont abordées grâce à :
- l’écoute d’histoires,
- le dessin,
- et la reconnaissance des lettres.
L’enfant apprend aussi à structurer sa pensée, à compter et à observer son environnement avec plus d’attention. Cette année favorise la construction de bases solides pour entrer progressivement dans l’univers de la lecture et des mathématiques.
Exigences pour les cours
Afin d’assurer une rentrée sereine et un accueil optimal de votre enfant en Moyenne Section, voici les éléments nécessaires à prévoir :
- Lu2019enfant doit avoir entre 4 et 5 ans au 31 du00e9cembre de lu2019annu00e9e scolaire.
- Fournir un dossier mu00e9dical u00e0 jour (vaccins, antu00e9cu00e9dents).
- Fournir une tenue scolaire complu00e8te (uniforme, tenue de sport, etc.).
- Respecter les horaires de du00e9pu00f4t et de ru00e9cupu00e9ration de lu2019enfant.
- Participation u00e0 une ru00e9union de rentru00e9e obligatoire pour les parents.
- Lu2019enfant doit u00eatre propre (acquisition de la propretu00e9) ou en voie de lu2019u00eatre (selon la politique de lu2019u00e9cole).
Du00e9tails des cours :u200b
- Age:
- 4-5 ans
- Duru00e9e:
- 9:00-11:00
- Leu00e7ons:
- 15
- Elu00e8ves:
- 50
- Certificat:
- Non
- Langue:
- Franu00e7ais
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Français