Les apprentissages deviennent progressivement plus complexes et demandent davantage d’analyse, de réflexion et d’autonomie. En français comme en anglais, les élèves sont amenés à travailler sur des textes plus exigeants, à développer leur expression écrite et orale, à résoudre des problèmes et à mobiliser leurs connaissances dans différentes situations. Les activités de recherche, les projets interdisciplinaires, les travaux collaboratifs et les présentations permettent aux élèves de développer leur esprit critique, leur créativité et leur capacité à argumenter. L’objectif est de faire évoluer progressivement l’élève d’un apprenant qui reçoit des connaissances vers un apprenant capable de les utiliser, de les questionner et de les mettre en pratique.